Se, all'origine, la Befana appartiene al folklore di Roma e dell'Italia centrale, il personaggio viene festeggiato dappertutto in Italia.

Il nome "Befana" deriva dalla parola Epifania 

Durante la notte che precede l'Epifania (6 gennaio), la Befana riempie le calze dei bambini con regali, caramelle e cioccolatini.

La Befana è una donna vecchia e povera, un po' strega e come tutte le streghe... vola su una scopa.

Ogni anno, a Roma, le famiglie si ritrovano Piazza Navona per festeggiare la Befana. 

Molte filastrocche  sono dedicate alla Befana. 

      De nombreuses poésies, comptines, chansons

sont dédiées au personnage.

Si tu veux en savoir plus, tu peux lire ICI

l'histoire de la Befana en français... ou en italien !

e Buona Befana a tutti !

Babbo Natale con una balena beluga

SeaWorld, San Diego, California

PROJET EUROPÉEN

Collège Alpilles Durance – Rognonas (France)

Istituto Elvetico – Lugano (Suisse)

Au fil de l’eau,

des Alpes aux Alpilles, de la Suisse à la Méditerranée :

regards croisés

ou de la géographie à la connaissance de l'Autre.

Étant donné que notre collège s'appelle Alpilles Durance, nous avons choisi de partir d'une géographie commune, le Rhône, né dans les Alpes suisses dont le delta est tout proche de Rognonas et dont la Durance est un des principaux affluents.

Ainsi, en suivant le fil de l'eau, des Alpes aux Alpilles, nous croiserons nos regards sur notre réalité.

Mots-clé : géographie physique, paysages, géographie humaine, paysages intérieurs, histoire, histoires, dialogue, italien, français

o dalla geografia alla conoscenza dell'Altro.

Dato che la nostra scuola si chiama Alpilles Durance, abbiamo scelto di partire da una geografia comune, il Rodano che nasce nelle Alpi svizzere, fiume il cui delta è vicinissimo a Rognonas e la cui Durance è un affluente importante.

Così seguendo il filo dell'acqua, dalle Alpi alle Alpilles, incroceremo i nostri sguardi sulla nostra realtà.

Parole chiave : geografia fisica, paesaggi, geografia umana, paesaggi interiori, storia, storie, dialogo, italiano, francese

Notre partenaire

Niveaux concernés : 4ème et 3ème soit 29 élèves italianistes

Objectifs 

• Linguistique : pratique de l'italien avec des italophones
• Culturel : découverte de la Suisse italienne
• Ouverture sur l'Europe : plurilinguisme

Procédure de travail

• Echange réel et virtuel de diverses productions individuelles ou collectives, écrites, iconographiques ou sonores
• Rythme : 1 heure en classe, par quinzaine + investissement personnel, au rythme de chacun

Résultats attendus

• Progrès en italien : acquisition ou consolidation des bases grammaticales, enrichissement lexical, vers une expression fluide.
• Connaissance réciproque de l'Autre (milieu, culture, mode de vie) : différences et points communs.
• Epanouissement de l'individu et du groupe : allier travail et plaisir et nouer des amitiés.

Calendrier et contenu des séances